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小学三年级国语小学3年 国語

  • 水平:3年生の漢字200字、国語辞典、修飾語、こそあど言葉・つなぎ言葉、段落、ことわざ・慣用句
  • 约14小时
  • 共11个单元
  • 第一个单元免费
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作为学校科目的国语(日语):各年级要学的汉字、词汇、语法和阅读理解,小学一年级到六年级每个学年一门课,另有初中入学考试的阅读解题方法。

课程介绍(日语原文)

小学3年生の国語を、学年の内容にそって一つずつ積み上げるコースです。前半は言葉の力をつけます。3年生で習う漢字200字を三つに分けて読み書きし、音読み・訓読みと送りがな、国語辞典の引き方、主語・述語・修飾語、ことわざ・慣用句を身につけます。後半は読む力です。段落とその中心、物語の場面と気持ち、説明文の問いと答えを、このコースのために書いた短い文章で練習し、最後にこそあど言葉とつなぎ言葉で、文と文のつながりを読み取ります。どのユニットも「レッスンを読む → 練習 → ユニットチェック」の順に進み、すべて終えたら模擬テストで仕上げます。1回15〜20分ほどで、全体でおよそ14時間が目安です。

学完后孩子能够

  • 3年生で習う漢字200字を、正しい読み方と送りがなで読み書きできる。
  • 音読みと訓読みを見分け、送りがなを手がかりに読み方を判断できる。
  • 国語辞典で、言い切りの形に直して言葉を引き、文に合う意味を選べる。
  • 主語・述語を見つけ、修飾語がどの言葉をくわしくしているかがわかる。
  • よく使うことわざ・慣用句の意味がわかり、場面に合わせて使える。
  • 段落ごとの中心をつかみ、説明文の「問い」と「答え」を見つけられる。
  • 物語の場面の変化をとらえ、言葉や行動から人物の気持ちを読み取れる。
  • こそあど言葉が指すないようと、つなぎ言葉の働きがわかる。

关于本课程

版本
2026.10
审阅
進学マップ 編集部
开始之前
  • 小学2年の国語(2年の漢字と、主語・述語)を学んでいること。
本课程不包括的内容
  • 問題はすべてオリジナルで、過去の問題ではありません。
  • 到達度の数字は、合格するかどうかの予想ではありません。

单元列表

共11个单元 · 约14小时

  1. 第 1 单元免费

    Grade 3 kanji (1)3年の漢字(1)

    3年生の漢字のうち、はじめの67字を、正しい読み方と送りがなで読み書きできる。

  2. 第 2 单元

    Grade 3 kanji (2)3年の漢字(2)

    3年生の漢字のうち、二つ目のまとまりの67字を、正しい読み方と送りがなで読み書きできる。

  3. 第 3 单元

    Grade 3 kanji (3)3年の漢字(3)

    3年生の漢字のうち、さいごの66字を、正しい読み方と送りがなで読み書きできる。

  4. 第 4 单元

    On and kun readings, and okurigana漢字の音読み・くん読みと送りがな

    音読みとくん読みを見分け、送りがなを手がかりに、漢字を正しく読み書きできる。

  5. 第 5 单元

    Using a Japanese dictionary国語じてんの使い方

    言葉を言い切りの形になおして国語じてんで引き、文に合う意味をえらべる。

  6. 第 6 单元

    Sentence structure: subject, predicate and modifiers文の組み立て(主語・じゅつ語・しゅうしょく語)

    主語とじゅつ語を見つけ、くわしくする言葉(しゅうしょく語)がどの言葉をくわしくしているかがわかる。

  7. 第 7 单元

    Proverbs and idiomsことわざ・かんようく

    よく使うことわざ・かんようく・四字のじゅく語の意味がわかり、文の中で使える。

  8. 第 8 单元

    Paragraphs and their main sentenceだん落と、だん落の中心

    だん落ごとに何が書いてあるかをつかみ、中心の文と、だん落どうしのつながりを見つけられる。

  9. 第 9 单元

    Reading stories: scenes and feelings物語を読む(場面と気持ち)

    場面(いつ・どこ・だれ)をつかみ、言葉や動きから人物の気持ちと、そのうつりかわりを読み取れる。

  10. 第 10 单元

    Reading explanations: question and answerせつ明文を読む(問いと答え)

    せつ明文の問いの文と答えの文を見つけ、はじめ・中・おわりの組み立てがわかる。

  11. 第 11 单元

    Demonstratives and connectivesこそあど言葉とつなぎ言葉

    こそあど言葉がさしているないようを見つけ、つなぎ言葉で文と文のつながりがわかる。