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初中2年级中学2年

初二没有入学考试,但高中的选择开始成形:在神奈川县,这一年的成绩已经计入;在东京,计入的成绩从下一年开始。对孩子来说,这往往是社团、朋友和青春期最重要的一年,也是学习最容易滑坡的一年。

13–14岁

今年学校的要求

今年的身体与心理

  • 青春期与「生命の安全教育」(生命安全教育):学校在每个阶段教什么

    生命(いのち)の安全教育と保健の学習(体の発育・発達)

    到了初中,生命の安全教育(生命安全教育)转向人与人之间的界限和同意、孩子或朋友遇到事情时该怎么做,以及去哪里求助。

    在家留意: 孩子收到关系亲近的人发来的消息后情绪低落,或者隐瞒友情或恋爱关系中正在发生的事。

  • 「如何发出SOS」:学校教什么,以及孩子或家长可以拨打的热线

    SOSの出し方に関する教育と、子供・保護者の相談窓口

    在初中,学校的求助课程教孩子求助是一种能力,文章列出了青少年白天黑夜都可以就任何事拨打的免费电话。

    在家留意: 孩子把自己珍惜的东西送人,或者说出“想消失”之类的话。

    问老师: 孩子在学校可以私下找谁谈,怎样才能见到学校心理咨询师?

  • 按年龄看视力、牙齿和体重:全国学校保健统计显示了什么

    学校保健統計調査(令和7年度):裸眼視力・むし歯・肥満傾向の年齢別の割合

    到了初中,统计显示很多孩子的视力低于学校检查使用的标准线,体重方面的担心则两头都有,太胖和太瘦。

    在家留意: 孩子开始不吃饭或说要减肥,或者不再戴需要戴的眼镜。

    问老师: 体检有没有发现孩子的视力或体重需要跟进的问题?

朋友、校规与屏幕

  • 校則(校规):2022年的国家指导文件对学校提出了什么要求,以及怎样就一条校规提出意见

    校則の運用・見直し(生徒指導提要 令和4年改訂)と保護者からの相談

    初二学生可以通过生徒会(学生会)推动修改校則(校规),文部科学省的指导说规则应当说明理由并定期检讨。

    在家留意: 孩子天生的发色或发质被要求改变,或者某条规定与孩子的信仰、健康状况或穿着方式相冲突。

    问老师: 有没有哪条规定要求孩子改变天生的头发或外表,我们可以谈一谈吗?

  • 各年龄段的手机、游戏和社交媒体:全国调查显示了什么,学校允许什么

    年齢別のスマホ・ゲーム・SNS(青少年のインターネット利用環境実態調査と学校の持込みルール)

    社交媒体账号、发布的照片和深夜的消息成为日常生活的一部分,学校的课程会提醒孩子注意与网上认识的人见面,以及发出去就收不回的照片。

    在家留意: 孩子提到一个你从没见过的新朋友,或者不肯说晚上和谁聊天。

  • 部活動(学校社团活动)正在转移到社区:国家指南、时间上限,以及费用

    部活動の地域展開(部活動改革及び地域クラブ活動の推進等に関する総合的なガイドライン)

    初二时孩子往往是部活動(学校社团活动)里的高年级成员,话语权更大,压力也更大,而国家的指导方针仍然限制练习时长、规定休息日。

    在家留意: 孩子每天晚上都在说社团里的矛盾,或者想退出却不敢说。

    问老师: 社团有没有遵守国家规定的休息日,周末活动由谁负责?

今年的决定

和孩子一起