年中（nenchū），幼儿园中间一年

日本的幼儿园和托儿所希望孩子到六岁时达到的十个方向

幼児期の終わりまでに育ってほしい姿（10の姿）

在年中，幼児期の終わりまでに育ってほしい姿（希望孩子在入学前成长出的样子）这幅国家图景体现为集体游戏、商量游戏规则，以及留意文字、数字和标志，从来不是上课或考试。

问老师: 孩子在集体中哪些方面做得好，哪些方面还需要帮助？

幼儿园年龄的兴趣班（習い事）：各家庭实际花了多少

幼稚園児の学校外活動費（令和5年度子供の学習費調査）

如果你在年中考虑再加一门兴趣班或第一次上学习班，文部科学省的调查显示了幼儿园年龄的孩子一年的校外开支实际是多少。

每个年龄在经历什么：文部科学省从婴幼儿期到高中的发展阶段

子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題（文部科学省）

文部科学省的报告认为这个年龄是集体游戏的阶段：定规则、吵架又和好，开始能站在朋友的角度看问题。

在家留意: 游戏一不顺心孩子就动手打人或抢东西，或者在公园总是一个人玩。

按年龄看视力、牙齿和体重：全国学校保健统计显示了什么

学校保健統計調査（令和7年度）：裸眼視力・むし歯・肥満傾向の年齢別の割合

幼儿园每年检查视力和牙齿，国家的学校保健统计从幼儿园年龄开始，所以文章介绍了这个年龄常见的情况，以及检查通知要你做什么。

在家留意: 孩子看书离得很近，看电视时眯眼，或者避免用一侧牙齿咀嚼。

问老师: 幼儿园的视力或牙科检查有没有发现需要去看医生跟进的问题？

东京的特别支援途径：支援教室、学级，以及谁来决定

東京都の特別支援教室と就学相談

如果你或幼儿园对孩子的发育有所担心，现在就了解各条路径：教育委员会的就学相談（入学咨询）在年長进行，东京的学校除了特别支援班级，还设有支援教室。

在家留意: 班里其他孩子能做到的事，例如听从对全班的指令、坐着听完一个故事，孩子做起来很吃力，你或老师已经注意到了。

问老师: 和班里其他孩子相比，孩子在集体活动中表现如何？

学校时间以外的日语班：新来儿童的学前班，以及东京的家庭去哪里找

学校外の日本語教室と、就学前のプレスクール・プレクラス

如果孩子还不太会日语，在年長之前上一年プレスクール（入学前日语班），能在入学前有时间适应；文章介绍了东京的家庭去哪里找。

问老师: 你对全班下的指令，孩子能跟得上吗？

私立小学入学考试对一个五岁孩子和父母的要求：东京两所学校的 2027 年 4 月招生简章

私立小学校の入学試験で何を見るか（2027年度 新渡戸文化小学校・立教小学校の募集要項から）

这是决定是否参加お受験（私立和国立小学入学考试）的一年，因为备考、参观学校和报名都在年長秋天的考试之前。

东京的国立小学：一所学校的抽签，以及下一所学校自己公布了什么

国立小学校の入学（東京学芸大学附属世田谷小学校の令和9年度募集）

国立大学附属小学自己划定通学区域、名额和选拔方式，常常包括抽签，每所学校自己的招生简章才是唯一的规则。