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年少(nenshō),幼儿园第一年

年少(幼儿园第一年,小班)是大多数孩子开始上幼儿园的一年,也是無償化(国家学前教育免费政策)开始支付基本费用的一年,在部分幼儿园设有上限。对孩子来说,这一年要学会做集体中的一员:管好自己的鞋和书包,学会排队等待,先在其他孩子身边各玩各的,再慢慢玩到一起。

3–4岁

今年学校的要求

  • 日本的幼儿园和托儿所希望孩子到六岁时达到的十个方向

    幼児期の終わりまでに育ってほしい姿(10の姿)

    幼儿园和保育园都朝着国家描绘的同一幅图景努力,即幼児期の終わりまでに育ってほしい姿(希望孩子在入学前成长出的样子),从健康、自立到语言、数字和表达;在年少,这几乎全部通过游戏来实现。

    问老师: 自由活动时孩子选择玩什么,和谁一起玩?

  • 幼儿园年龄的兴趣班(習い事):各家庭实际花了多少

    幼稚園児の学校外活動費(令和5年度子供の学習費調査)

    幼儿园以外的習い事(游泳、音乐等兴趣班)往往在这个时候开始;文部科学省的调查显示了家庭实际花了多少,也显示这个年龄上塾(补习班)的很少。

今年的身体与心理

  • 3岁前后的发展支援:这张证、免费期间,以及区的窗口

    児童発達支援と就学前の利用者負担の無償化

    如果这一年出现了对发育的担心,児童発達支援(儿童发展支援)需要区里发放的证明,从现在到入学前不收取使用费。

    在家留意: 老师提到孩子说话或游戏方面的情况,或者你发现即使被邀请,孩子也很少加入其他孩子的游戏。

    问老师: 孩子说话或玩耍的方式中,有没有你觉得我们应该去区里咨询的地方?

  • 每个年龄在经历什么:文部科学省从婴幼儿期到高中的发展阶段

    子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題(文部科学省)

    文部科学省的报告把这几年的重点放在日常习惯上,如穿衣、如厕、吃饭,以及通过游戏学会与其他孩子相处。

    在家留意: 每次需要等待或分享时孩子都会大哭大闹,或者几乎每天都说没有人和自己玩。

    问老师: 在班里,孩子遇到需要等待和分享的时候是怎么应对的?

  • 按年龄看睡眠和日常作息:国家睡眠指南与「早寝早起き朝ごはん」运动

    こどもの睡眠時間の目安と「早寝早起き朝ごはん」

    幼儿园早上开始得早,国家推行的早寝早起き朝ごはん(早睡早起吃早饭)就是园方会请你在家坚持的作息。

    在家留意: 孩子每天早上都很难叫醒、闹脾气,或者出门前不肯吃早饭。

如果孩子来自海外

今年的决定

今年的制度怎么运作

和孩子一起