年中 (nenchū), năm mẫu giáo giữa
年中 (năm giữa mẫu giáo) là năm giữa ở trường mẫu giáo hoặc nhà trẻ, và với gia đình đang cân nhắc trường tiểu học tư thục hoặc quốc lập, đây là năm phải quyết định, vì các kỳ thi đó diễn ra vào mùa thu năm 年長 (năm cuối mẫu giáo). Với trẻ, đây là năm của bạn bè và trò chơi nhóm: luật chơi, những lần cãi nhau đầu tiên rồi làm lành, và sự tò mò mới với chữ và số.
4–5 tuổi
Năm nay trường mong gì ở con
Mười điều trường mẫu giáo và nhà trẻ ở Nhật hướng tới khi trẻ lên sáu
幼児期の終わりまでに育ってほしい姿（10の姿）
Ở 年中, hình ảnh chung của cả nước 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿 (hình ảnh trẻ mong được nuôi dưỡng đến tuổi vào tiểu học) thể hiện qua trò chơi nhóm, thống nhất luật chơi, và để ý đến chữ, số và biển báo, không bao giờ dưới dạng bài học hay bài kiểm tra.
Hỏi giáo viên: Trong nhóm cháu làm tốt điều gì, và cháu còn cần giúp ở đâu ạ?
Lớp năng khiếu (習い事) ở độ tuổi mẫu giáo: các gia đình thực sự đã chi những gì
幼稚園児の学校外活動費（令和5年度子供の学習費調査）
Nếu bạn đang cân nhắc thêm một lớp năng khiếu hay lớp học đầu tiên ở 年中, khảo sát của bộ cho thấy một năm học ngoài trường ở tuổi mẫu giáo thực sự tốn bao nhiêu.
Cơ thể và tinh thần năm nay
Mỗi độ tuổi đang tập trung vào điều gì: các giai đoạn của Bộ Giáo dục từ sơ sinh đến trung học phổ thông
子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題（文部科学省）
Tài liệu của bộ xếp độ tuổi này vào việc chơi theo nhóm: đặt luật, cãi nhau rồi làm lành, và bắt đầu hiểu được phía của bạn mình.
Ở nhà: Hễ trò chơi không theo ý là con đánh hoặc giật đồ, hoặc ở công viên con lúc nào cũng chơi một mình.
Mắt, răng và cân nặng theo độ tuổi: thống kê sức khỏe học đường toàn quốc cho thấy gì
学校保健統計調査（令和7年度）：裸眼視力・むし歯・肥満傾向の年齢別の割合
Trường mẫu giáo khám mắt và răng mỗi năm, và thống kê sức khỏe học đường quốc gia bắt đầu từ tuổi mẫu giáo, nên bài viết cho thấy điều gì đang phổ biến ở tuổi này và giấy báo kết quả khám đề nghị bạn làm gì.
Ở nhà: Con cầm sách rất sát mặt, nheo mắt khi xem TV, hoặc tránh nhai một bên.
Hỏi giáo viên: Đợt khám mắt hay khám răng ở trường có phát hiện điều gì chúng tôi nên đưa cháu đi bác sĩ không ạ?
Lộ trình hỗ trợ đặc biệt ở Tokyo: phòng hỗ trợ, lớp học, và ai quyết định
東京都の特別支援教室と就学相談
Nếu bạn hoặc trường mẫu giáo có điều lo về phát triển, hãy tìm hiểu các con đường từ bây giờ: 就学相談 (tư vấn trước khi vào tiểu học) với ủy ban giáo dục diễn ra ở 年長, và các trường ở Tokyo có phòng hỗ trợ bên cạnh các lớp đặc biệt.
Ở nhà: Con thấy khó những việc cả lớp làm được, như làm theo một hướng dẫn chung hay ngồi nghe hết một câu chuyện, và bạn hoặc giáo viên đã để ý thấy.
Hỏi giáo viên: So với cả lớp, cháu xoay xở thế nào trong các hoạt động nhóm ạ?
Nếu con bạn đến từ nước ngoài
Lớp tiếng Nhật ngoài giờ học: lớp trước khi vào trường cho người mới đến, và gia đình ở Tokyo tìm ở đâu
学校外の日本語教室と、就学前のプレスクール・プレクラス
Nếu con vẫn còn mới với tiếng Nhật, một năm ở プレスクール (lớp tiếng Nhật trước khi đi học) trước 年長 cho con thời gian ổn định trước khi vào tiểu học; bài viết giải thích các gia đình ở Tokyo tìm lớp ở đâu.
Hỏi giáo viên: Cháu có làm theo được những hướng dẫn thầy cô đưa ra cho cả lớp không ạ?
Quyết định của năm nay
Kỳ tuyển sinh tiểu học tư thục đòi hỏi gì ở một đứa trẻ năm tuổi và bố mẹ: hướng dẫn tuyển sinh tháng 4 năm 2027 của hai trường ở Tokyo
私立小学校の入学試験で何を見るか（2027年度 新渡戸文化小学校・立教小学校の募集要項から）
Đây là năm quyết định về お受験 (thi vào tiểu học tư thục và quốc lập), vì việc chuẩn bị, tham quan trường và nộp đơn đều diễn ra trước các kỳ thi vào mùa thu năm 年長.
Trường tiểu học quốc lập ở Tokyo: vòng bốc thăm của một trường, và những gì trường tiếp theo tự công bố
国立小学校の入学（東京学芸大学附属世田谷小学校の令和9年度募集）
Các trường tiểu học trực thuộc đại học quốc lập tự đặt khu vực tuyển sinh, số chỗ và cách tuyển chọn, thường có cả bốc thăm, và thông báo riêng của từng trường là quy định duy nhất.