小学3年级

小学各年级学什么：科目、课时，以及英语和编程从哪一年开始

小学校の学年別の教科と標準授業時数

外国語活動（外语活动）开始，以听和说为主，不打分，同时新增理科（科学）和社会（社会课）两门科目。

问老师: 新科目中孩子觉得哪一门最难？

升学考试（受験）用得上的等级考试：英检、汉检、数检等，各学年对应的级别

受験で使える検定：英検・漢検・数検ほか、学年ごとの目安

汉字、数学和英语的検定（等级考试）都有与学年对应的级别，有些私立初中入学时会参考，所以走考试路线的家庭常从这里开始。

每个年龄在经历什么：文部科学省从婴幼儿期到高中的发展阶段

子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題（文部科学省）

文部科学省的报告把这个年龄描述为孩子开始从外部看事物、也看自己的时期：思维更抽象，孩子之间的差距拉大。

在家留意: 孩子开始说自己笨、什么都做不好，或者放弃以前很容易做到的功课。

问老师: 你有没有看到孩子在某门科目上失去信心？

孩子不去学校时：可以去的地方、出勤的规则，以及谁来决定

不登校の相談先と出席扱い

在中年级，不登校（不去上学）可能发生在和朋友闹翻或功课变难之后；文章说明了孩子可以去哪里学习，以及这些日子什么时候可以算作出勤。

在家留意: 孩子不再谈学校的事，或者每周固定在同一天要求待在家里。

问老师: 孩子现在在朋友或功课上，有没有什么事情可能让上学变得困难？

各年龄段的手机、游戏和社交媒体：全国调查显示了什么，学校允许什么

年齢別のスマホ・ゲーム・SNS（青少年のインターネット利用環境実態調査と学校の持込みルール）

很多孩子在这个时候有了自己的游戏机或平板，文章介绍了国家调查按学段的发现，以及学校允许什么。

在家留意: 屏幕时间结束时孩子会发火，或者和你从没见过的人在线上一起玩。

问老师: 班里学了哪些安全上网的内容，学校对电子设备有什么规定？

如果您觉得孩子可能正在被欺凌，学校必须进行调查

いじめ防止対策推進法で学校がすること

在中年级，欺凌常常表现为被排除在小团体之外，只要造成伤害，法律就算作欺凌；家长报告后，学校必须调查。

在家留意: 孩子不再提起以前常说的朋友，或者问和谁玩时回答“没有人”。

问老师: 孩子在班里或课间有没有被小团体排挤？

放学后的去处：登记在册的俱乐部、开放的活动室，以及俱乐部满了以后怎么办

放課後児童クラブ・放課後子供教室と、新宿区の学童・ひろばプラス

从四年级起，名额已满的学童（放学后托管俱乐部）可能没有位置，因为低年级优先，所以这一年就要规划之后的下午怎么安排。

在家留意: 孩子要求不去学童了，或者说自己是那里年龄最大的、没事可做。

DLA：学校怎样衡量孩子的日语，以及为什么它不是及格不及格的考试

対話型アセスメントDLA（外国人児童生徒等のことばの力のアセスメント）とは

到了三年级，课堂上的日语比操场上的日语更难，学校的DLA评估可以显示孩子在这两方面各处于什么水平。

问老师: 孩子能用日语跟上课堂内容吗，还是主要只能跟上朋友间的对话？

东京的中学受験（中学受験）：进入初中的主要路径

中学受験の主なルート（東京都）

是否参加中学受験（初中入学考试）要在这一年决定，因为为此开设的塾（补习班）课程从三年级冬天开始，而主要的几条路线考的内容各不相同。

日本补习班（塾）费用，小学4至6年级：文部科学省2023年度调查显示了什么

学習塾費（小学4〜6年）令和5年度子供の学習費調査より

文部科学省的调查显示了家庭在四到六年级实际为塾花了多少，也显示大多数家庭没有花钱，少数家庭花得很多。