Lớp 3 (小学3年)

Mỗi lớp tiểu học học gì: các môn, số tiết, và khi nào bắt đầu tiếng Anh và lập trình

小学校の学年別の教科と標準授業時数

外国語活動 (hoạt động tiếng Anh) bắt đầu, chủ yếu nghe và nói, không chấm điểm, cùng với các môn mới 理科 (khoa học) và 社会 (xã hội).

Hỏi giáo viên: Trong các môn mới, cháu thấy môn nào khó nhất ạ?

Chứng chỉ có giá trị khi thi tuyển (受験): Eiken, Kanji Kentei, Suken và các kỳ thi khác, cấp độ theo từng năm học

受験で使える検定：英検・漢検・数検ほか、学年ごとの目安

Các kỳ 検定 (thi chứng chỉ) kanji, toán và tiếng Anh có các cấp ứng với từng năm học, và một số trường trung học cơ sở tư thục xem xét chúng khi tuyển sinh, nên các gia đình theo con đường thi tuyển thường bắt đầu từ đây.

Mỗi độ tuổi đang tập trung vào điều gì: các giai đoạn của Bộ Giáo dục từ sơ sinh đến trung học phổ thông

子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題（文部科学省）

Tài liệu của bộ mô tả đây là độ tuổi trẻ bắt đầu nhìn sự vật, và nhìn chính mình, từ bên ngoài: tư duy trừu tượng hơn và khoảng cách giữa các trẻ rộng ra.

Ở nhà: Con bắt đầu tự gọi mình là ngốc hay kém cỏi, hoặc bỏ cuộc với những bài trước đây con làm dễ dàng.

Hỏi giáo viên: Thầy cô có thấy cháu mất tự tin ở môn nào không ạ?

Khi trẻ ngừng đến trường: những nơi cần đến, quy tắc tính chuyên cần, và ai quyết định

不登校の相談先と出席扱い

Ở các lớp giữa, 不登校 (không đến trường) có thể đến sau một lần bất hòa với bạn bè hoặc khi bài học khó hơn; bài viết giải thích trẻ có thể học ở đâu thay thế và khi nào những ngày đó được tính là đi học.

Ở nhà: Con thôi kể chuyện trường, hoặc xin ở nhà vào cùng một ngày mỗi tuần.

Hỏi giáo viên: Hiện có chuyện gì với bạn bè hay bài học có thể làm cháu thấy khó đến trường không ạ?

Điện thoại, trò chơi và mạng xã hội theo độ tuổi: khảo sát quốc gia cho thấy gì và nhà trường cho phép gì

年齢別のスマホ・ゲーム・SNS（青少年のインターネット利用環境実態調査と学校の持込みルール）

Đây là lúc nhiều trẻ có máy chơi game hoặc máy tính bảng riêng, và bài viết cho thấy khảo sát quốc gia tìm thấy gì theo từng cấp học và trường cho phép những gì.

Ở nhà: Con nổi giận khi hết giờ dùng màn hình, hoặc chơi trực tuyến với những người bạn chưa từng gặp.

Hỏi giáo viên: Lớp được học gì về dùng internet an toàn, và quy định của trường về thiết bị là gì ạ?

Nếu bạn nghĩ con đang bị bắt nạt, nhà trường phải xem xét

いじめ防止対策推進法で学校がすること

Ở các lớp giữa, bắt nạt thường là bị gạt ra khỏi nhóm, và luật tính đó là bắt nạt nếu nó gây tổn thương; nhà trường phải điều tra khi phụ huynh báo.

Ở nhà: Con thôi nhắc đến một người bạn trước đây hay kể, hoặc nói “không ai cả” khi bạn hỏi con chơi với ai.

Hỏi giáo viên: Cháu có bị gạt ra khỏi nhóm trong lớp hay giờ ra chơi không ạ?

Chăm sóc sau giờ học: câu lạc bộ có ghi danh, phòng mở, và câu lạc bộ đầy chỗ thì làm gì tiếp

放課後児童クラブ・放課後子供教室と、新宿区の学童・ひろばプラス

Từ lớp 4, một 学童 (câu lạc bộ sau giờ học) đã kín có thể không còn chỗ, vì trẻ nhỏ hơn được ưu tiên, nên đây là năm lên kế hoạch cho những buổi chiều sau khi thôi đi 学童.

Ở nhà: Con xin thôi đi 学童, hoặc nói con thuộc nhóm lớn nhất ở đó và không có gì để làm.

DLA: trường đo tiếng Nhật của con thế nào, và vì sao đây không phải bài thi đỗ hay trượt

対話型アセスメントDLA（外国人児童生徒等のことばの力のアセスメント）とは

Đến lớp 3, tiếng Nhật trong giờ học khó hơn tiếng Nhật ở sân chơi, và bài đánh giá DLA của trường có thể cho thấy con đang ở mức nào ở mỗi loại.

Hỏi giáo viên: Cháu theo được bài giảng bằng tiếng Nhật, hay chủ yếu chỉ theo được chuyện trò giữa bạn bè ạ?

Thi vào cấp hai (中学受験) ở Tokyo: các lối chính vào trung học cơ sở

中学受験の主なルート（東京都）

Quyết định về 中学受験 (thi vào trung học cơ sở) được đưa ra trong năm nay, vì các khóa học thêm (塾) cho kỳ thi này bắt đầu vào mùa đông lớp 3, và các con đường chính kiểm tra những thứ khác nhau.

Chi phí juku (塾) ở Nhật cho lớp 4 đến lớp 6: khảo sát năm tài khóa 2023 của Bộ Giáo dục cho thấy gì

学習塾費（小学4〜6年）令和5年度子供の学習費調査より

Khảo sát của bộ cho thấy các gia đình thực sự đã trả bao nhiêu cho học thêm (塾) từ lớp 4 đến lớp 6, và phần lớn không trả gì trong khi một số ít trả rất nhiều.