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A mother on a sofa compares a tablet screen with a printed school notice

かすたねっと:文部科学省の多言語の学校文書

かすたねっと(多言語の学校文書)

対象
日本全国
資料を最後に確認した日
, 日本語の資料を開く
公的な資料
このサイトについて(かすたねっと、文部科学省)

日本の学校は、紙を送ります。期限は、ページの真ん中の一行であることがよくあります。かすたねっと(CASTA-NETとも書きます)は、文部科学省が多言語の学校資料を検索できるようにしたサイトです。アドレスは https://casta-net.mext.go.jp/ です。2026年10月9日に読んだ概要ページでは、総合教育政策局国際教育課がこれを運営し、教員などが、外国人の子どもと帰国した子どもを、日本語の授業と教科の授業で支援できるようにするためだとあります。

そのページでは何も支払わず、アカウントも作りません。概要ページは、保護者も利用できるとしています。

外国人児童生徒等の指導支援に携わる教員、支援者、自治体職員、保護者、どなたでも利用いただけます。利用者登録等は必要ありません。

概要ページが検索できるとしているもの

サイトは、すでに外国人の子どもが多く在籍している教育委員会や学校が作った資料を集め、例として示しています。

  • 多言語の学校文書。学校が家庭に送る種類のお知らせで、日本語と別の言語が並びます。
  • 外国人の子どもの教育のための教材。これも、ほかの教育委員会が公表したファイルへのリンクです。
  • 言語をまたいだ、学校関係用語の検索。
  • 複数の言語で予定表を作る方法。

概要ページには、言語の一覧は載っていません。文書検索では、結果を開いたあと、ファイルごとに付いている言語が表示されます。記憶にある一覧ではなく、その結果に付いている言語を使ってください。

同じページでは、この通称は、外国につながる児童生徒向けの多言語の資料とソフトウェアツールについての英語の句に展開されています。サイトが開設されたのは2011年3月です。文部科学省が直接運営しているのは、2019年2月からです。令和7年度の運営は企業に委託されています。アドレスは変わらず、概要ページが責任を持つ主体として文部科学省を挙げていることも変わりません。

プリントが届いた週の使い方

  1. 日本語の原本を残してください。その紙が、自分の学校が出したものです。従う日付は、その紙の日付です。
  2. 文書検索を開いてください。手元の紙の種類を探します。学級だより、健康調査、旅行、保護者会、入学のお知らせです。学級だよりと、その中で日付がどこに隠れているかは、学級だよりに書いてあります。
  3. 日本語と自分の言語が対になった結果を開いてください。日本語の行と訳を、一緒に読んでください。そのファイルは、例として別の教育委員会が書いたものです。中の名前、金額、日付は、その例のものです。
  4. 自分の学校の日付、持っていくもの、返信の行を、原本か、原本と一緒に保管するメモに書いてください。一文が手元の紙とまだ合わないときは、どの行が指示なのか先生に聞いてください。別の言語でそれを聞ける人は、あなたの言語での支援にあります。
  5. 予定表の機能は、自分で読めるカレンダーを作るためのものです。その月の学級だよりの代わりにはなりません。二つが食い違うときは、自分の学校からの学級だよりが指示です。

概要ページには、サイトの研修動画を、学校や教育委員会の研修で、追加の手続きなく使ってよいともあります。保護者には必要ありません。今夜のプリントに役立つのは、文書検索の部分です。

これは何ではないか

かすたねっとは、子どもの入学手続きをするものではなく、区への申請を出すものでもありません。来てから最初の2週間、席を頼むときに教育委員会の誰へ聞くかを含めて、年度の途中で来たときにあります。授業時間の中の日本語の授業は、学校への申し出で、公立学校での日本語の授業に書いてあります。サイトは、その授業についての用紙に書いてある言葉を読む助けになります。学校にその教員がいるかどうかは、サイトが決めることではありません。

今朝、先生が書いたその一枚の翻訳でもありません。検索で近いものがないときも、原本は手元にあります。日付を推測するのではなく、金曜日の東京の電話か、自分の言語に合う日の神奈川の教育の窓口へ持っていってください。

うまくいかないこと

  • ダウンロードした見本を、記入し終えた自分の用紙であるかのように学校へ出してしまいます。見本は、ほかの誰かの文書です。
  • 見本に印刷された日付に従ってしまいます。期限は、学校が渡した紙の日付です。
  • サイトに、自分の区の今のお知らせが載っていると思い込んでしまいます。概要ページが説明しているのは、ほかの教育委員会が公表した資料の検索です。
  • 別の市のウェブサイトがアカウントを求めたので、アカウントを作ってしまいます。この概要ページは、登録は不要だとしています。
  • 返信期限に答える前に、日本語を覚えるまで待ってしまいます。今週は対訳を使い、まだはっきりしない一行は人に聞いてください。

今やること

  1. まだ誰かに探すのを手伝ってもらえるうちに、https://casta-net.mext.go.jp/ をブックマークしてください。
  2. 次のプリントでは、文書の種類を検索し、日本語の横に自分の言語を開き、意味だけを写してください。学校の日付は残してください。
  3. 結果がほかの市のものなら、中の金額も曜日も、その市の例として扱ってください。
  4. 人が必要なら、支援の記事にある東京か神奈川の電話を使ってください。今持っているのがどの紙かを伝えてください。

一般論ではなく、この子どもの日付

子どもと区を入れると、タイムラインが残りをやります。